Зря.
Ранее я с Колонизацией не сталкивался (в то время не до неё было. Точнее не только для неё

Первое, что меня впечатлило, это графика. Точнее отображение юнитов на карте. Они (поселенцы) просто сливаются с фоном.
Второе – это сам пейзаж. Что-либо разобрать очччень трудно.
Третье – это иконки ресурсов. Опять же – ничего не видно.
На добивание сыграло окно новостей после каждого хода. Абсолютно не информативно и не наглядно.
После краткого (открыл и закрыл) ознакомления с Энциклопедией пропало желание туда залезать вообще. Извините, но это игра 2008 года, а мне предлагают страничку с гиперссылками для ознакомления?!
Возможно, что если бы я подольше лазил в Энциклопедии, то я смог бы понять зависимость постройки сооружений (например построить склад, который даёт возможность хранить по 300 ед. продукции, я смог только в 1 городе), зависимость постройки юнитов (каким образом англичане смогли построить эту громадную морскую дуру а-ля линкор?!) и многие иные вещи.
Но увы… Не с этой энциклопедией.
Да и «нюансов» по игре также хватало.
Вот для примера школы, колледжи и университеты. Вещи однозначно полезные. Ибо на простых колонистах не уедешь. И если индейцы смогут тебе помочь с обучением фермеров, добытчиков табака и рыбаками, то с мастерами проблема. Ты их можешь получить/купить в метрополии или воспитать. Причём воспитание это основной источник. И не факт, что у тебя мастера будут всех профессий. Почему?
Во-первых, каждый следующий поселенец из метрополии дороже предыдущего. А начальная цена мастеровых и так кусается, а со временем становиться вообще неприлично дорогой.
Во-вторых, в учебном заведении колонист может изучить только ту профессию, по которой есть мастер в городе.
У тебя здесь есть кузнец, фермер и рыбак? Вот только эти профессии тебе и будут доступны.
А в соседнем городе у тебя скорняк и табачных дел мастера? Вот будь добр построить там учебные заведения.
Ну и главное в-третьих: очередь на обучение общая. Да-да. Чем больше учеников в различных городах, тем дольше придётся ждать нового ученика.
Или там зависимость от общего числа населения?
В общем, когда я увидел, что студент университета станет профессионалом ходов эдак через 50, то моё настроение резко ухудшилось.
А ещё есть такая интересная «фишка» игры как обмен ресурсами.
Допустим, у Вас есть город, в котором выгодно добывать руду, изготавливать инструменты и оружие, но в данном городе проблема с зерном. Город в глубине земель и морских ячеек нет. А на городских ячейках добывать надо остальные ресурсы.
И вот ты ставишь в данном городе «импорт зерна», а в парочке иных городов «экспорт».
Всё. Должно быть хорошо.
Но не в данном случае.
В игре предусмотрено, что при определённом запасе зерна в городе появляется новый колонист.
Думаете, что есть опция отключить для данного города эту прелесть? Может быть и есть, но я её не нашёл.
И вот Ваши повозки навезли в город зерно, там появляется колонист и вуаля – запасов зерна нет, следующим шагом в городе голод и его кто-то покинет.
Правда приятно?
Выходом являлось бы ограничение запасов зерна сверху (т.е. наполнять склады до) или снизу (обязательный запас).
Но этих функций я также не нашёл.
И сколько из-за этого я потерял ресурсов – лучше не упоминать.
Далее на повестки дня у нас стоит торговля.
Основной Ваш источник денег это Метрополия. Ибо торговля с индейцами имхо дело слишком долгое и муторное – непонятно ценообразование, а также они постоянно меняют перечень необходимых им товаров.
Торговля с иными странами?
Во-первых, морские пути они не так уж и быстры, а вот метрополия – 3-4 хода и торгуй.
А во-вторых – может быть я не разобрался в игре. А с подсказками напряжёнка.
Ну и на закуску. У меня было всего лишь 7 городов, из которых более-менее основные только 4.
Я вообще не воевал. И не хотелось.
Ибо тут с этими разобраться бы, а от мысли, что мне придётся заниматься микроменеджментом даже 15 городов, желания дальше играть не прибавлялось.
Нет. Это игра не для меня. Толи дело Anno 1701 www.ag.ru/games/anno_1701 - порядка 30-40 часов на прохождении одной миссии, которую не столько проходишь, сколько удовольствие от происходящего получаешь.