До вивчаючих англійську

[Gark]

Я зараз намагаюсь більш-менш регулярно займатись англійською, у т.ч. за допомогою Duolingo .
Але живого спілкування не вистачає.
Є хтось вивчаючий англійську (рівень Elementary or pre-Intermediate ) кому цікаво було б зайнятись діалогами?

У Дуалінгу є вкладинка з відносно невеличкими діалогами (перші п’ять діалогів, якщо їх надиктувати, займають щось по 50 секунд). Але кількість діалогів вже більше 200.

Чого мені хотілось би.
Знайти людину, з якою можна було б двічі на тиждень зв’язуватись по Скайпу або Вайберу та проговорювати 2 (чи 3) діалоги.

Як я це бачу:
1. Орієнтовний час – або у проміжок часу з 20:00 до 22:00 за Києвом, або зранку з 5:30 до 7:00 за Києвом. Обирає доброволець .
2. Двічі на тиждень (тому що тричі це занадто важко та зобов’язує, один раз замало, а двічі, на мій погляд саме те). Наприклад, понеділок та четверг/п’ятниця. Або вівторок та п’ятниця/субота. Або середа та субота/неділя (так, навіть у суботу та неділю я можу встати зранку. Але, усе ж таки, на суботу та неділю час спілкування раніше 6:30 не визначати. Ну і не пізніше 8:00 ). Знову обирає доброволець .
3. Перші декілька зустрічей скоріше за всього буде налаштування та обговорення що-до-чого.
4. За два дні до зустрічі (тобто якщо домовились спілкуватись у середу ввечері, то не пізніше ранку вівторка) я надсилаю набрані тексти діалогів, де цифрами 1 та 2 позначаю фрази.
5. Отримавши діалоги ми вчимо їх на пам’ять.
6. Під час спілкування я, наприклад, починаю за «1», ми проговорюємо діалог, а потім вже співрозмовник починає за «1», а я за «2».
7. Так проговорюємо 2 діалоги. Додаємо 5 хвилин на підключення-привітання-прощавання, ще 5 на технічні негаразди і у хвилин 15 повинні вкластися.
У підсумку 30 хвилин на тиждень на 4 діалоги. Зважаючи загальну кількість діалогів це щонайменше 50 тижнів .
Враховуючи відпустки-свята-термінові справи це великий проміжок часу , а тому бажано, щоб людина, яка погодилась на таке спілкування, розуміла це і через декілька занять не було «я устал, я мухожук» , тобто запланована мовна практика зупинилась.

Десь так я собі це бачу.
Бажаючи займатись англійською є? Може є Ваші пропозиції?

Ps. А якщо буде бажання, то можна ще і діалоги з уроків Пімслера пройти. Але там 90 уроків і у кожному по 2 діалоги (1 вводний і 1 вивчається).

запись создана: 20.07.2022 в 20:56

@темы: язык, Английский

Comments

[Gark]

My words to the dialogues number 021 and 022

polite [pəˈlaɪt] ввічливий, люб'язний, чемний
impolite [ˌɪm.pəlˈaɪt] неввічливий (моск. невежливый, неучтивый)
The worst [wɜːst] найгірший, найлютіший
Serious [ˈsɪəriəs] серйозний

[Gark]

My questions to the dialogues ukr. 003 and 004

003
Bruce's mom has a reservation?
Who are Bruce and his mother waiting for at the restaurant?
Who is Sonya studying for?
What surprise did Bruce's mom prepare?
What surprise has Bruce prepared?
Who came to the restaurant third?

004
Why is Erin with her grandpa at the restaurant?
What is in the photos of Pittsburgh?
Is there a university in Pittsburgh?
How many girls were there at the University of Pittsburgh then?
How many cars were there in Pittsburgh?
Who is the girl from the photo for grandfather?
Why is Erin's family interesting?


The sentences in the dialogues that I added or changed:

And water, please, I`m thirsty.
I need grandchildren if I'm retired
An excited woman enters the restaurant.
Bruce's mom looks very scared.
And she is a graduate student.
But there are only horse-drawn carriages and no cars.
The photos are very old and impressive.
She climbed into the horse-drawn carriage.
And she was the best graduate student.

[Hily]

Retired [rɪˈtaɪəd] відставний, у відставці, що віддалився
ретируватися - від "to retire"?

[Gark]

Hily, Відповідно до www.oxfordlearnersdictionaries.com/

Nearby words
retire verb - вийти на пенсію
retired adjective - на пенсії
retiree noun - пенсіонер
retirement noun - вихід на пенсію
retirement community noun - громада пенсіонерів

Але я так не "заглиблювався".
Мені хоча б retired запам'ятати

[Hily]

Gark
Так я саме до цього й кажу - як легше запам'ятати)))
Хоч якийсь логічний ланцюжок.

[Li_Liana]

Мої слова:
indeed – безсумнівно, дійсно
rarely – рідко
eggplants – баклажани
carrots – морква

[Gark]

I like Mary and we eat carrots together, but
It's not Ок indeed
Were you polite?
I'm serious!

I even see eggplant.
We rarely meet.
It's not polite.
This will be the worst day of the year.

Why didn't Penelope like Mary?
Is Penelope Junior's grandmother?
How many rooms are in this dialogue?
What do we know about Penelope?
When do Eddie and Mary like to talk?

Why is the Bea's family so hungry?
Why is there a bottle of milk on the table in Bia's kitchen?
How happy is Bee to have dinner with her family?
What did Lin want to eat?
How much did Lin want to drink?
Why does Bea's family come only after a week?

[Gark]

023. 08.09.22
1. Junior`s Exercise.
2. Junior (J) is playing video games.
1. E (Eddy) – Do you want to exercise, Junior?
2. J – No, I want to play video games.
1. Eddy thinks for a minute.
1. E – Do you want to go to the video game store?
2. J – Yes!
1. E – Ok! Can you get my money from the bedroom?
2. Junior runs and gets the money.
2. J – Here, Dad!
1. E – And can you get my keys from the kitchen?
2. Junior runs and gets the keys.
2. J – Can we go now?
1. E – I need my jacket. It`s in Vikram`s apartment.
2. J – But Vikram Lives on the fourth floor…
1. E – You can do it/
2. Junior leaves. He comes back with Eddy`s jacket.
1. E – Great, now we can go!
2. J – I`m tired.
1. E – Why? Too much exercise?

024. 08.09.22
1. I really want a dog.
2. Junior (J) – Dad, we need to talk. I really want a dog.
1. E (Eddy) – Junior, a dog is a lot of woks.
2. J – I can work! I`m very responsible.
1. E – Really? Then first, you need to wash the car …
2. J – Sure!
1. E - … clean the bathroom …
2. J – Ok!
1. E - … and clean the windows.
2. J – Oh no…
1. Three hours later, Junior finishes cleaning their apartment.
2. J – Dad! Look at my work!
1. E – Wow! This look great! You`re very responsible. You can have a dog!
2. J – No, thank you! I don`t want a dog now.
1. E – But Junior, I don`t understand …
2. J – I`m tired! I don`t want to be responsible!

[Li_Liana]

Мої слова:

dragon - дракон
unicorn - єдиноріг
peel - шкірка, лушпайка
potato - картопля

[Gark]

Li_Liana, Мої слова:

Grow-up підрости, виростати, змужніти
Hard-working [ˌhɑːdˈwɜː.kɪŋ] працьовитий, старанний, працездатний
Quikly [ˈkwɪkli] швидко, терміново
do the shopping - робити покупки

[Hily]

Quickly

[Gark]

Hily,

Quickly

Дякую!
Транскрипцію вірну вказав, а ось слово не змінив

[Li_Liana]

№ 21
W – ... Is Mary here often or rarely?
W – ... That`s not OK! This is my worst day!

What does Penelope think about Mary?
What kind of animal lives in Eddy`s house?
What do Junior and Mary eat together?
Who tells Penelope about Mary?

№ 22
L – Can I have a slice of pizza? Or eggplant baked with carrots?
L – Fine. You are not polite!
B – I have a very difficult and impolite family!

What kind of food does Lin see on the table?
How many wine did Bea buy?
Why does not Bea give Lin food ?
How many cakes did Lin want to eat?

№ 23
E – ... Can we go do the shopping?
E – ... But now you grow-up.

In Eddie's opinion what must did Junior?
What Junior want to do?
Where is Eddy`s money?
Where is Eddy`s jacket?
Where is Eddy`s keys?
Why does Eddy send Junior to look for different things?

№ 24
E - … clean the bathroom and peel potatoes …
E – ... You`re very responsible and hardworking.

What Junior want to have?
In Eddie's opinion what must did Junior?
Why Junior does not want to have a dog in the end?
How much time does Junior lost for Eddy’s task?
Why does Eddie think Junior is so responsible?
What does Junior must to clean?

[Gark]

025. 12.09.2022
1. The Garden.
2. Vikram (V) visits his sick grandmother (G) in the hospital.
1. V – Good morning, grandma! How do you feel today?
2. G – Well, I feel a little sad. This hospital room has no color. It`s warm and sunny today and I want to go outside.
1. V – Oh, I`m sorry.
2. G – On sunny days, I love working in my garden.
1. V – Hmm… I have an idea. See you in an hour, Grandma.
2. Vikram leaves. Thirty minutes later … Vikram walks into his grandmother`s room with two big plants.
1. V – Here are some plants from your house. And some flowers from your garden!
2. G – My plants and my flowers!
1. V – Now your garden is here.
2. G – I`m so happy. Thank you very much, Vikram!


026. 12.09.2022
1. The Perfect Person.
2. Bea (B) meets her friend, Eddy (E), for coffee.
1. E – Good morning, Bea!
2. B – How are you, Eddy?
1. E – Well, I have a date tonight.
2. B – That`s great.
1. E – Yes, but I feel a little sick.
2. B – Oh, I`m sorry.
1. E – I`m really tired. And I also feel cold.
2. B – Hmm. That`s not good! You need to visit a doctor.
1. E – No, I can`t be sick! I have a date tonight.
2. B – Forget your date! I know a perfect person for you.
1. E – Really?
2. B – Yes. She`s tall. And intelligent.
1. E – Is she funny?
2. B – Yes, she`s very funny.
1. E – She is perfect. What`s her name?
2. B – Doctor Santos. You need to go to her office now… because you`re sick!

[Li_Liana]

Мої слова:

Lilies of the valley - конвалії
Chamomile [ˈkaməˌmēl] – ромашка
Lilac [ˈlīlək] – бузок
Pancake [ˈpanˌkāk] – млинці, оладки

[Gark]

My new words

Rainy [ˈreɪ.ni] дощовий
The same [ðə] [seɪm] Одинаковий
Adult [ˈædʌlt] дорослий, повнолітній, для дорослих
meaning [ˈmiːnɪŋ] сенс, значення, важливість

[Gark]

027.
1. Need Help?
2. Lin (L) is walking on a road. She sees a man (M) near his car. He looks unhappy.
1. L – Hi! Do you need help?
2. M – There is a problem with my car. Can I use your phone please?
1. Lin gives her phone to the man.
1. L – Sure, but …
2. M – Sorry, one minute.
1. The man uses Lin`s phone.
2. M – Yes, is this the auto repair shop? I have a car problem.
1. L – Uh… Sir?
1. The man continues talking on the phone.
2. M – No. I don`t know where I am. Excuse me, miss…
1. L – Yes?
2. M – Where are we?
1. L – Near the auto repair shop!
2. M – What?
1. L – I work there on the weekends. I`m a mechanic! So … do you need help?


028.
1. Junior`s choice.
2. Junior (J) is getting his lunch at school.
1. J – Hello, Ms. Linda! I`m ready to eat lunch!
2. L – Hello, Junior. We have fish for lunch today. And with the fish, you can have a salad or fries.
1. J – I love fries and salads!
2. L – You can only have one Junior.
1. J – Well, fries are the delicious option… And I am having a having a difficult day… But salad is healthy...
L2. – Junior…
1. J – But I can only have one… I want the salad. No! The fries! Wait… I don`t know!
2. L – Junior!
1. J – Oh! Yes, Ms. Linda?
2. L – Here! Take the fries and the salad.

[Gark]

Receive /rɪˈsiːv/ отримувати, приймати, сприймати
Disagree [ˌdɪsəˈɡriː] не погоджуватися, суперечити, розходитися у думках
Chief [tʃiːf] головний, основний, завідувач
give (Giving) [ɡɪv] Дай!, видай!

[Li_Liana]

baked – печений, запечений (bake – випікати)
crucian carp [ˈkro͞oSHən kärp] – карась
cucumber [ˈkyo͞oˌkəmbər] – огірок
irritated [ˈirəˌtādəd] – роздратований

[Gark]

029
1. The Model.
2. Eddy (E) walks into Oscar`s classroom.
1. E – Hi, can I come in?
2. O – I need to teach my art class now.
1. E – But I`m bored.
2. O – Do you need to teach a class now too?
1. E – No. Can I help with anything?
2. O – Why?
1. E – You`re my best friend.
2. O – I am? Hmm. Yes, you can help me.
1. E – Ok, friend!
2. O – Can you sit on this chair?
1. E – Yes!
1. Eddy sits on the chair and looks at Oscar.
2. O – And can you be quiet?
1. E – Why?
2. O – My art class starts in one minute. I need a model. Models are quiet.
1. E – Ohhh, I`m bored.
2. O – Shh.


030
1. Bad painting.
2. Oscar (O) and his friend Lucy (L) are sitting in the park. Oscar is painting Lucy.
1. O – Ok, you can look at the painting now! Do you like it?
2. Oscar shows Lucy the painting.
1. L – Why is my hair blue in the painting?
2. O – I have a lot of blue paint.
1. L – And why is my head so big?
2. O – I don`t know. Ask your parents.
1. L – My nose doesn`t look like that.
2. O – Yes, it does! You have a nice nose!
1. L – Yes, I do have a nice nose. But it doesn`t look nice in the painting.
2. O – Do you want the painting or not?
1. L – Sorry, but no, I don`t want it.
2. A man (M) stops and looks at the painting.
1. M – That`s really good! Can I buy it for one hundred dollars?
2. Lucy takes the painting.
1. L – It`s my painting, and it`s two hundred dollars.

[Gark]

My words for dialogues ## 029 and 030

At what age /ət wɒt eɪdʒ/ в якому віці
The first time /ðə fɜːst taɪm/ перший раз
Only have (only child) /ˈəʊnli həv/ ( /ˈəʊnli tʃaɪld/ ) мати тільки щось одне (єдина дитина)
Grow up (grew up) /ɡrəʊ ʌp/ ( /ɡruː ʌp/ ) вирости (виріс)

[Gark]

Як я опрацьовую діалоги на цей час:
1. Проходжу його в Дуо одночасно записуючи на аркуші.
2. Набираю текст у Word-і (після чого розміщую у дайриках, відправляю Лілії Ліані та собі у вайбер-нотатки).
3. Надиктовую текст на диктофон (у смартфоні) (раніше порядок був трохи інший, але зараз я вважаю це робити наступним чином):
3.1. Спочатку весь діалог надиктовую.
3.2. Потім одну фразу проговорюю повільно (щоб були чути усі артиклі у т.ч.) і чітко. Після проговорювання залишаю час, щоб цю фразу можна було або промовити, або записати. Повторюю цю процедуру, а потім переходжу до наступної фрази.
3.3. Кожні 3-4 фрази проговорюю їх разом і також залишаю час (щоб була можливість цій відрізок проговорити).
Таким чином надиктовую увесь діалог.
Надиктований текст час від часу прослуховую коли йду на роботу або з роботи. А ще можна влаштувати собі диктант.
4. Переводжу діалог (гугл тут не потрібен, але усе рівно іноді треба підглядати у Дуо чи вірно я зрозумів фразу. Або коли зустрічаю щось на зразок «do have» - чого не було у в опрацьованому матеріалі) та записую переклад на аркуші.
В подальшому діалог вивчаю завдяки цьому перекладу. Тобто на англійську я перекладаю, а потім звіряюсь з «початковим» текстом . Коли є незрозуміли моменти перепроходжу діалог в Дуо.
Зазвичай треба 3 рази перекласти на англійську.
5. По пам’яті записую діалог англійською .
6. Відпрацьовую вимовляння тексту (зазвичай це увечері перед зустріччю).

Найнеприємніше це речення з новими словами – я не встигаю їх опрацьовувати за даною схемою.

[Li_Liana]

Мої слова до 29-30:
Easel [ˈēzəl] мольберт
Move [mo͞ov] рухатися
Striped [strīpt] смугастий
Waterfall [ˈwôdərˌfôl] - водоспад

На 31-32:
hairdo - зачіска
porch - ганок
skiing - лижі
cheerfully - бадьро, весело

[Li_Liana]

Gark, Як я опрацьовую діалоги на цей час:
Нічого собі! Оце так підхід!
Я перший раз слухаю в Дуо, а далі починаю працювати з им в Дуо, але з заплющенними очима (інколи в режимі читання, інколи в режимі говоріння, інколи комбінуючи). Сутьв тому, що я спочатку проговарюю фразу, а тоді натискаю "далі" у Дуо - та перевіряю, чи правильно сказала. Так повторюю, поки весь діалог не кажу повністю правильно. Зазвичай десь 5-6 прогонів.
На деяких улюбленних, на яких я зазвичай тижневу норму балів доганаяю та по багато разів і так їх проходила, то за 3-4, на деяких важче дається, то може бути і до 9-10 таких прогонів.
Перед нашою зустріччю ще раз прогоняю діалог в дуо. Зазвичай. Але інколи не встигаю Ну ти це помічаєшь. Зазвичай


І маленьке уточнення, мій нік розумієься як Лі (або) Ліана Ніяких лілій
Ну, Ліана - то споконвічний нік у мережі ще з минулого тисячоріття А Лі - то одночасно скорочення від нього та від реалового імені )

[Gark]

031
1. Take my photo.
2. Zari (Z) stops her art teacher, Oscar (O), outside the classroom.
1. Z – Can you take my photo please?
2. O – Why?
1. Z – I need it for my social media.
2. O – I`m late for a meeting with the other teachers, Zari.
1. Z – Please!
2. O – Ugh, OK.
1. Z – Thanks. Here`s my phone.
2. O – Ok.
1. Z – Wait. Do I look good?
2. O – I don`t know.
1. Z – Yes. I always look good.
2. O – Great.
1. Z – Wait. Do you want to take the photo next to the door or in front of the door?
2. O – Next to the door.
1. Z - Maybe in front of the door…
2. O – Zari!
1. Z – Ok! Take the photo.
2. Oscar takes a photo.
1. Z – Thanks! Wait. This is wrong. This is a photo of you. I want you to take a photo of me! Oh no! Is it already online?!
2. O – Oops.
1. Z – Oh… look! Fifty people like your photo!


032
1. A new sport.
2. Eddy (E) and Junior (J) are at a store.
1. E – You want to play a new sport! That`s exciting! Do you want to play basketball?
2. J – I don`t like sports with ball.
1. E – This tennis racket is nice!
2. J – Tennis is a sport with ball.
1. E – Ok, what about …
2. J – I want to ¬
1. E – Swim! Do you want to swim?!
2. J – No.
1. E – But swimming is a sport with no balls.
2. J – Dad, no!
1. E- Well, what do you want to do?
2. Junior looks at pair of ballet shoes.
2. J – I really want to … dance.
1. E – You want to dance?!
2. J - Yes… Is it a problem?
1. E – No! Dancing is a sport too!
2. Eddy starts to dance in the store.
2. J – Dad, please stop dancing.

[Gark]

words to 031-032

to be fond of [fɒnd] [əv] захоплюватися
Abroad [əˈbrɔːd] За кордоном
Worse [wɜːs] гірше
realize [ˈriːəlaɪz] реалізувати, розуміти, усвідомлювати

[Gark]

Dialogs 029 and 030 - modifitied sentense and questions

029
2. O – I need to teach my art class now. (I need to teach my art class for the first time now.)
2. O – Can you sit on this chair? (Can you move this chair over here and sit on it?)
1. E – (That striped chair? Yes, But when I was growing up, this chair was already old.) Yes!

Does Eddy like art?
Why did Eddy to become a model in Oscar`s class?
How much money does Eddy owe Oscar?
What secret did Eddy want to tell Oscar?

030
2. Oscar (O) and his friend Lucy (L) are sitting in the park. (Oscar and his friend Lucy are sitting in the park near a small waterfall. ) Oscar is painting Lucy. (Oscar has an easel in front of him and he is painting Lucy. )
1. L – (My parents died and I was the only child in the family. But I have a comment.) My nose doesn`t look like that.
1. M – That`s really good! (At what age should you start learning to draw?) Can I buy it for one hundred dollars?

When and why did Lucy take the picture?
Why is Lucy's head so big in the picture?
Is there a fish in Oscar's picture?
Who spoke to Oscar and Lucy?

[Gark]

Dialogs 031 and 032 - modifitied sentense and questions

031
1. Z – Wait. (Do I and my hairdo look great?) Do I look good?
1. Z – (Maybe in front of the porch doors) Maybe in front of the door…
2. O – Zari! Do you realize that you are too fond of taking picture and wasting my time?

Who is the Oscar for Zari?
Why did Zarya want to take a picture of Oscar?
Is Oscar a professional photographer?
What kind of clothes does Zari want to be photographed in?
Does Zari know how to use a camera?


032
1. E – You want to play a new sport! That`s exciting! You will be able to perform abroad! Do you want to play basketball?
1. E – Swim! Do you want to swim? Or skiing?!
1. E – (But swimming and skiing are sports with no balls.) But swimming is a sport with no balls.
2. (Eddy starts a cheerful dance in the store.) Eddy starts to dance cheerfully in the store.

What sports without balls do you know? Chess, checkers, athletics, ice dancing,
What sports does Eddy offer?
Why is Eddy unhappy with Junior's choice?
Why does Junior not like ball sports?

[Gark]

Li_Liana,

Оце так підхід!

Це вимушено. І не завжди. По суті, це порядок ідеальної підготовки. Чого зазвичай нема .
Наприклад, на цьому тижні я впевнився, що саме за допомогою прослуховування нічого якісного не буде. А ось переклад на англійську працює для вивчення дуже гарно.
А потім ще контрольне проходження в Дуо, яке виявляє помилки при записі діалогу в перший раз (а помилок вистачає!).
Так що прослуховування краще використовувати (мені) як закріплення матеріалу (я ще буду з ним експерементувати, бо є ідеї).

Зазвичай десь 5-6 прогонів.

Це не багато. Мені треба витрачати більше часу (це те, що Немчинський називає «брать жопой» - тобто за рахунок усидлівості ).

Але інколи не встигаю Ну ти це помічаєшь.

Ну я моя підготовка також буває дуже далека від ідеалу.
І навіть коли готуєшся, помилки будуть.
Але.
Основне завдання діалоги з співразмовником виконують, бо інакше… хто б ті діалоги проходив… а про додавання нових фраз і мови б не йшло, як і про запитання, а, тим більше, живе спілкування.
Так що все ок і працюємо далі.

[Gark]

033
1. Lucy (L) and the Dinosaurs.
2. L – Hello, Junior (J).
1. J – Hello! Can you help me write a report for school?
2. L – Oh, yes! I`m a great writer. I have a very popular blog. Do you read my blog?
1. J – No.
2. L – I have a lot of books. Do you need my books for research?
1. J – I don`t need your books.
2. L – What is your report about?
1. J – Dinosaurs.
2. L – Why do you want to talk to me?
1. J – Because you are very old. You know a lot of dinosaurs, right?
2. L – Goodbye, Junior.

034
1. Where are my keys?
2. Lin (L) is with her grandmother (G), Lucy.
1. G – We have a reservation at a nice restaurant tonight! But we need to leave now.
2. L – Ok! Uh-oh. I can`t find the keys to my motorcycle.
1. G – You always put your keys in strange places. Are they in your jacket?
2. Lin looks in her jacket.
1. L – No, they`re not in my jacket.
1. G – Are the keys under the bed?
2. L – No, the keys aren`t there!
1. G – Are they in the shower?
2. L – Not, that`s too strange. I don`t know where the keys are. Can we call a taxi?
1. G – No, we`re late now. We can`t go to the restaurant.
2. L – I`m sorry.
1. G – That`s ok. I can cook dinner.
2. Lucy opens the refrigerator and looks inside.
1. G – Oh! Here are your keys.